Hoy es el ultimo día de tico.. (Ohhhhhh)
Emos aprendido mucho, aunque nos ha costado trabajiyo...
Echaré de menos todos los momentos de agobio cuando no nos salían los ejercicios de programación, cuando se nos borraban las actividades que habíamos finalizado con mucho apuro y cuando no nos salían las cosas tras haber estado intentándolo durante varias clases...
Por fin esos agobios se van.. aunque seguramente lleguen otros peores.
Sin dudas estos momentos junto a mis compañeras serán inolvidables y, pese a la angustia vivida, este será uno de los mejores momentos vividos en mi vida.
Gracias a mis compañeras Ana, Patricia y Amor por aguantarme cada día y gracias tambien a ti Eva.
Ainoa Villodres Álvarez
lunes, 20 de mayo de 2013
lunes, 6 de mayo de 2013
Ejemplos Pascal
Raíz cuadrada
program raiz(input, output); uses wincrt; (*Obtener la raíz cuadrada de un número real x cualquiera.*) var x, y: real; respuesta: string; begin writeln('** Calcular la raíz cuadrada de 12 **'); writeln('Entrar x (> 0): '); readln(x); y := sqrt(abs(x)); (* Raíz cuadrada del valor absoluto de x para evitar raíces imaginarias *) writeln; if (x<0) then (* Si x es negativo, el resultado se notifica como imaginario *) writeln('La raíz cuadrada de ', x, ' es el número imaginario ', y,'i') else writeln('La raíz cuadrada de ', x:1:2, ' es ', y:1:2); writeln; writeln('** Fin **'); end.
Este ejemplo trata de realizar una raíz cuadrada.Hay dos variables X e Y.
Acepta los números mayores de 0.
Realiza la raíz cuadrada del valor absoluto a los números para evitar raíces imaginarias.
El número resultante es el resultado.
Multiplesprogram multi; {$APPTYPE CONSOLE} uses SysUtils; var n,x:integer; begin x:=0; writeln('Entra un numero de la serie'); readln(n); while n<>0 do begin if (n mod 3)=0 then begin x:=x+1; writeln('Dame otro numero'); readln(n); end else begin writeln ('Dame otro numero'); readln(n); end; end; writeln ('El numero de multiples de 3 es',x); end.
Este ejemplo trata de realizar una multiplicación. Hay dos variables N y X.
Se coge un número que sea menor o mayor que 0. Si el número es igual que 0 se le suma 1 para que sea múltiplo de 3.
El número resultante es el resultado (que es múltiplo de 3).
ExponenciaciónProgram Exponeciacion; Uses Crt,Dos; Var a,b,c,i:Integer; Begin ClrScr; Write('Base: '); ReadLn(a); Write('Exponente: '); ReadLn(b); c:=1; For i:=1 To b Do Begin c:=c*a; End; WriteLn(''); Write('Resultado: ',c); ReadKey; End.
Hay 4 variables: A, B, C e I.
Primero se escribe un número base al que vamos a poner el exponente.
Comprobamos que el exponente sea 1 y ejecutamos la acción.
El número que nos de es el resultado.
miércoles, 20 de marzo de 2013
lunes, 18 de marzo de 2013
aqui con mi comadre la ana.. (L)
Bueno, bueno.. pues por fin se acaba el segundo trimestre yupiiiiiii!!!!!!! aunque ahora toca apretar porque lo que nos queda de curso es bastante duroo.. =S menos mal que tengoo a mi anii quee mee hacee buenaa compañíaa y hace que las clases no sean tan burrridiiisimaaaassss!!!
Bueno, con respecto a tico, hemos acabado con las actividades de la base de datos y la verdad es que me han gustado bastante y creo que tienen bastante utilidad. También comenzaremos hoy a leer el temario del siguiente examen espero que sea ameno y fácil de entender.
Aver si logramos acabar este curso en condiciones y nos graduamos por fín!!!
Bueno, con respecto a tico, hemos acabado con las actividades de la base de datos y la verdad es que me han gustado bastante y creo que tienen bastante utilidad. También comenzaremos hoy a leer el temario del siguiente examen espero que sea ameno y fácil de entender.
Aver si logramos acabar este curso en condiciones y nos graduamos por fín!!!
lunes, 4 de marzo de 2013
viernes, 22 de febrero de 2013
WIRIS VS GEOGEBRA
Bueno bueno..
Pues hemos estado practicando con wiris y geogebra. Ambos programas sirven para resolver funciones, límites, etc etc etc... y ahora que ya sabemos como funcionan pues nos toca elegir entre uno u otro.
Pues hemos estado practicando con wiris y geogebra. Ambos programas sirven para resolver funciones, límites, etc etc etc... y ahora que ya sabemos como funcionan pues nos toca elegir entre uno u otro.
viernes, 15 de febrero de 2013
donde esta mi señoo!?? :(
Hoy Eva no ha estado con nosotros en clase.. nos ha avandonado por la gente de su tutoria.. nooo!!!! =(
Bueno hemos estado buscando definiciones durante tooda la horaaa y la verdad es que no me he enterado del significado de nadaa.. jajajaja
Espero que la semana que viene sea más divertidaa aunque se que va a ser más extresantee..
Bueno hemos estado buscando definiciones durante tooda la horaaa y la verdad es que no me he enterado del significado de nadaa.. jajajaja
Espero que la semana que viene sea más divertidaa aunque se que va a ser más extresantee..
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